¿Cómo relacionas el pensamiento divergente con el pensamiento holístico?
CLASE 2, Pregunta 2 (3 Enero 08)
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Cosmovisión
Como hijos de Dios no solo tenemos la capacidad, sino el compromiso de desarrollar nuestras habilidades de expresión visual, musical, escrita, etc. El ejemplo del Creador como creativo, al montar obras tridimensionales funcionales como las flores, los insectos, los planetas, etc., nos inspira a generar ideas y desarrollarlas para enriquecer nuestros proyectos personales y profesionales con mejores capacidades de pensamiento, conocimiento y decisión.
En este espacio se publican temas de la clase Desarrollo de la Creatividad, Escuela de Artes y Comunicación, Universidad de Montemorelos.
Profesor Abel Márquez
Bibliografía
Buzan Tony, El poder de la inteligancia creativa, Ediciones Urano, Barcelona, 2003.
Jaoui Hubert, Guía del éxito y del desarrollo personal, Editorial Planeta, Barcelona, 2002.
Costa Joan, La Esquemática, visualizar la información, Editorial Paidós, Barcelona, 1998
De Bono, Edward, El pensamiento creativo, Paidós, México 2001
Rodríguez Mauro, Ejercicios de creatividad clasificados, McGraw Hill, México, 1995
Davis, Gary y Scott, Joseph, Estrategias para la creatividad, Paidós 1992.
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KREATIVO
Un espacio donde se publican temas relacionados a la clase de Desarrollo de la Creatividad, de la Escuela de Artes y Comunicación, Universidad de Montemorelos, México.
Ubicación de la clase: 5o semestre. TFS: 03 Clave: CCTA305
Administrado por el profesor Abel Márquez.
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1 comentarios:
en que no tiene límites para analizar situaciones que pueden parecer que están más allá de lo establecido. Ven el todo.
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